10月28日下午，基础教学部“美育大讲堂”南通非遗系列活动迎来最后一站。近三十名师生走进兰泉家酿非遗工坊，参观米酒酿制技艺，品尝非遗美酒，在氤氲酒香中完成了一场别开生面的美育实践，也为历时一年的南通非遗系列实践活动画上圆满句号。

活动中，师生们跟随非遗传承人实地探访酿制工序，从浸米、蒸饭到拌曲、发酵，每一道环节都凝结着传统技艺的匠心与智慧。传承人现场讲解米酒酿制的历史渊源与工艺要点，师生们认真聆听、不时提问，工坊内气氛热烈。品尝环节，大家举杯细品，在舌尖上体会非遗技艺沉淀出的醇厚滋味。一位参与教师感慨道：“从课堂到工坊，从书本到舌尖，这样的美育让人记得住、品得出，真正走进了心里。”学生们也纷纷表示，亲手触摸酿具、亲口品尝美酒，比单纯的讲解更能感受到非遗的温度与生命力。

至此，基础教学部“美育大讲堂”南通非遗系列实践活动圆满收官。回顾整个系列，活动以“五感”为抓手，层层递进、串珠成链：从王宇明导演讲述《南通州的文明印记》出发，开启丁月湖印香炉的嗅觉体验，让师生在馨香中感知传统生活美学；到红木船雕刻、蓝印花布实践带来的视觉与触觉碰撞，大家在刀刻与染印间体会工匠精神的执着与精微；再到“诗乐同心——中国古典诗词音乐会”上梅庵琴派技艺的听觉享受，琴音流淌间涵养心灵；最终以兰泉家酿的味觉体验收束，五站活动各有侧重又相互呼应，让非遗可闻、可触、可赏、可品，构建起立体多元的美育浸润体系。

系列实践活动创意新颖、影响广泛，参与师生覆盖多个学院，活动反响热烈，不仅让师生在沉浸式体验中感知非遗魅力，更以美育浸润心灵，推动传统文化在校园落地生根。有教师评价，这种以感官体验为切入点的美育设计，打破了传统课堂的边界，让非遗从“被观看”走向“被体验”，真正实现了以美育人、以文化人。基础教学部表示，未来将继续探索美育与非遗融合的有效路径，丰富活动形式与内容，让美育大讲堂成为滋养师生精神世界的生动课堂，为传承中华优秀传统文化贡献更多力量。（基础教学部 丛炜莉/图文 王惠娟/推荐 顾晓梅/审核）