9月23日下午，智能制造学院组织开展青年教师教学沙龙活动。学校教学督导、智能制造学院专职组织员赵斌作专题指导。

赵斌以“从科研高手到教学能手”为主题，结合三十余年从教经验及学院日常教学督导实际，立足高职教育特色、人才培养定位、学生特点三大维度，引导青年教师找准高职教学定位，跳出传统教学思维，贴合职业教育育人规律精准施教。赵斌围绕课堂提质增效，从四项教学关键工作给出实操指导。他建议教学设计要立足岗位需求反向重构课程内容，贴合产业实际；教学方法要创新突破，依托项目化教学、金课坊平台活化课堂，转变传统灌输式授课模式。同时，他强调优质课堂兼具精心设计与精细管理，需扎实做好课前备课与课中学情管控。在课程思政建设上，主张思政元素应润物无声、深度融合，杜绝生硬标签化融入。针对青年教师科研强、教学弱的特点，赵斌建议青年教师主动转换思维，将“科研脑”转变为“教学脑”，把科研优势转化为育人教学优势，逐步实现从科研高手向教学能手的成长蜕变。

本次活动也是学院关工委发挥“五老”优势、服务青年教师成长的具体举措，是关工委工作向师资培育领域延伸的一次有益实践。活动干货满满、指导性强，有效化解了青年教师教学困惑。下一步，智能制造学院将持续搭建师资培育交流平台，同时充分发挥关工委老同志在师德传承、教学帮带上的独特优势，把青年教师培养与“五好”关工委建设有机衔接，常态化开展教学研讨活动，锤炼青年教师教学本领，持续推动学院教育教学质量提质增效。（智能制造学院 巫邵波/文 王淳/图 白林/审核）