7月15日、7月21日、7月22日，信息工程学院分阶段开展全员“说专业、说课程”专项教研活动。学院领导全程参加，各专业负责人及全体教师共同参与研讨交流。

本次活动是围绕教学水平评估展开，坚持“以说促研、以研促改、以改促建”，采取教师汇报、现场交流、集中点评相结合的方式，对学院专业人才培养和课程教学工作进行系统梳理。各专业负责人立足专业发展定位，围绕人才培养目标、课程体系设置、师资队伍建设等内容进行汇报，全面展示专业建设思路与阶段性成果，并深入分析当前专业发展中存在的问题与改进方向。

在说课环节，教师结合所承担课程，从课程性质与目标、教学内容组织等方面进行阐述。部分教师结合具体教学案例，对课堂组织、教学资源建设和学习评价改革进行了分享，充分展现了学院教师认真钻研教学、主动改革创新的良好风貌。每轮汇报结束后，学院领导与参会教师围绕人才培养定位、课程衔接关系、教学内容更新、实践环节设计以及教学成果凝练等方面展开交流。学院院长王欣结合教学管理与专业建设要求，对汇报内容提出建议，强调各专业和课程要进一步明确培养目标，强化课程之间的逻辑联系，持续优化教学设计，不断增强人才培养与行业需求的适配度。

学院党总支书记沈雯强调，要坚持立德树人根本任务，将思想引领、职业素养和工匠精神融入人才培养全过程，以良好的师德师风保障教育教学质量。院长朱海荣指出，要以此次活动为契机，对照教学水平评估要求查找不足、补齐短板，进一步理清专业建设思路，完善课程体系和教学标准。

此次为期三天的专项教研活动，为学院教师搭建了相互学习、深入交流的平台，有效促进了专业建设与课程教学的协同推进。下一步，学院将认真梳理意见建议，持续完善人才培养方案和课程教学设计，推动专业建设提质增效，为培养高素质技术技能人才奠定更加坚实的基础。（信息工程学院 陆树人/文图 夏晶晶/推荐 沈雯/审核）