6月11日下午，经济管理学院特邀学校心理中心主任王健老师走进“一站式”学生社区开展心理健康专项实操培训，学院全体班主任、辅导员参会学习。

培训以学院真实心理个案为依托开展深度研讨，聚焦当代大学生常见的家庭创伤、负面事件叠加、自我价值感缺失、社交封闭及心理危机等典型问题。培训现场，各位班主任结合自身带班经验，围绕个案的问题成因、风险等级、干预难点展开交流探讨，分享日常心理育人工作中的困惑与思路。王健针对大家的研判观点逐一进行专业点评与梳理纠错，从多维角度解析学生心理问题的形成逻辑，系统讲解大学生心理危机分级研判标准、科学识别方法，纠正日常工作中片面化、主观化的研判误区，帮助全体参会老师建立标准化、专业化、可落地的危机研判思维。

在核心的谈心谈话实操教学环节，王健结合本次高危创伤型个案特点，针对性传授专属沟通技巧与规范流程。她围绕高危学生抵触沟通、情绪消极、内心敏感等特质，详细讲解约谈筹备、破冰共情、倾听共情、情绪疏导、长效跟进的全流程实操方法，示范规范沟通话术，梳理谈心谈话常见误区，明令杜绝说教、否定、对比等易造成二次伤害的沟通方式，针对学生沉默、抵触、情绪崩溃等突发场景给出应对方案。同时，深度解读高危学生隐性求助信号，讲解自杀风险评估、安全约定建立、家校审慎联动、动态追踪跟进等关键工作要求，指导班主任科学、安全、高效开展心理干预工作，切实破解班主任“不敢谈、不会谈、谈无效”的工作难题。培训现场交流氛围浓厚，参会老师积极互动、答疑解惑，扎实掌握实操技能。

本次培训紧贴学生心理工作实际，针对性、实操性极强，有效补齐了班主任心理危机研判与谈心沟通的能力短板，进一步规范了学院心理危机预防与干预工作流程。下一步，学院将持续深耕心理健康育人工作，常态化开展专项赋能培训，细化重点学生动态排查、谈心疏导与跟踪帮扶机制，不断完善心理健康教育工作体系，用心守护学生身心健康，为学生成长成才筑牢坚实保障。（经济管理学院 顾胜楠/图文 陶艺/推荐 钱晋/审核）