近期，新能源与航空学院围绕省级质量工程项目建设、技能大赛备赛攻坚、教学能力大赛经验推广三大重点，集中召开系列工作推进会，以实际行动吹响学院教学工作高质量发展的“集结号”。系列会议均由副院长梁博主持。

锚定目标抓建设，数字化赋能提质增效

3月中旬，学院召开省级教学资源库和虚拟仿真实训基地建设推进专题会议。两个项目负责人分别围绕建设进展、存在问题作详细汇报。会议指出，当前省级教学资源库建设已初步形成覆盖核心课程的资源体系，虚拟仿真实训基地建设已探索出适配学院专业特色的应用场景，有效缓解了部分实训“高投入、高风险、难再现”的难题，但在资源标准化、共建共享机制、技术融合及师资能力提升等方面仍需持续发力。会议结合省教育厅相关建设要求，明确了核心目标与时间节点，对下一步工作作出全面部署，要求全体建设成员聚焦质量标准，优化资源内容结构，深化虚拟仿真技术与专业课程的深度融合，构建“虚实结合、相互补充”的实训教学新模式。

聚焦大赛抓备战，精准施策攻坚克难

3月25日下午，学院召开技能大赛备赛工作推进会。本学期学院共组织参加智能飞行器应用技术、新型电力系统技术与应用、飞机维修、新材料智能生产与检测四个赛项的省赛备赛工作，涵盖学生赛和教师赛。会上，各赛项指导教师团队分别就备赛进展、训练安排、存在困难作专题汇报。梁博逐一了解各赛项训练情况，围绕竞赛平台适配、模块时间分配、薄弱环节攻克、设备资源保障等关键问题与指导教师深入交流，并就下一阶段备赛工作提出明确要求：一是各赛项团队要对照最新赛项规程，精准定位差距，科学制定冲刺训练计划；二是强化实战模拟，提升选手临场应变能力与操作规范性；三是学院将全力做好后勤保障和资源协调，为备赛工作创造最优条件。

以赛促教抓提升，经验分享激发动能

3月25日下午，学院举办教学能力大赛经验分享会。陈松、张航两位老师受邀作专题分享。陈松以《江苏省教学能力大赛实践与思考》为题，系统梳理了教案、课程标准、教学实施报告、教学视频等参赛材料的制作要点，深入解读了大赛在“写、说、教、辩、凝聚”等方面的能力要求，结合国赛、省赛优秀案例，为教师们规范参赛材料准备、优化教学设计提供了具体方法指导。张航以《破局——从“畏难”到“可为”》为主题，从参赛教师实际顾虑出发，提出要将备赛重心从“打磨纸面材料”转向“设计精彩课堂”，并分享了运用AI工具为材料准备减负的实战技巧，倡导推动备赛流程化、团队化。两位老师的分享条理清晰、案例详实、实用性强，在场教师反响热烈，纷纷表示受益匪浅。

此次系列推进会的召开，是新能源与航空学院聚焦教学中心工作、系统推进重点任务落地的集中体现。下一步，学院将持续以省级质量工程项目建设为牵引，以技能大赛和教学能力大赛为抓手，强化过程管理，凝聚工作合力，不断提升教育教学质量和人才培养水平，为学院高质量发展注入强劲动力。（新能源与航空学院 曹莹/文 吴晓晓/图 詹大琳/推荐 范晔/审核）